龔龍水，筆名沙翁，中國工藝美術(shù)大師，中國工藝美術(shù)協(xié)會高級會員，景德鎮(zhèn)紅樓圓夢藝術(shù)中心主任4月出生，畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院陶瓷美術(shù)系一直在景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院美術(shù)系任教，從事陶瓷藝術(shù)教育和陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作，大學(xué)教齡40多，是一位教學(xué)與創(chuàng)作相結(jié)合的陶瓷藝術(shù)教育家如今的景德鎮(zhèn)，對于一位陶瓷藝術(shù)家而言，時間就是金錢，大把的金錢。
所以許多人對逾七旬的龔龍水仍將許多時間花在教學(xué)上感到不解，甚至勸他離開學(xué)校，戲說：您已教了幾十的書，沒有什么有愧與遺憾了，現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時間多創(chuàng)作一些陶瓷藝術(shù)作品了就算不為更高的收入，也為自己留下一些好東西吧。
其實(shí)龔老師比任何人都清楚，自己的陶瓷藝術(shù)作品確實(shí)是很值錢的，得到社會好評和親睞，并常有客人登門求購珍藏。
然而他寧愿利用寒暑假期和其他空閑時間進(jìn)行創(chuàng)作，也不愿落下任何一節(jié)自己能上的課程他教學(xué)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，言傳身教，不僅熱情耐心地向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技法，而且關(guān)心學(xué)生的思想、生活，經(jīng)常噓寒問暖，做到教書育人通過教學(xué)與學(xué)生建立了深厚感情，很多學(xué)生稱他為恩師，不少學(xué)生在給他打時，第一句話就是：恩師最近過得怎么樣龔龍水聽后總是很感動，說這是只有為人師才能收獲的感動退休后繼續(xù)廝守講臺，當(dāng)然不僅僅是為了收獲一份感動。
龔龍水在本該退休的時候，發(fā)現(xiàn)他最熱衷的古彩遭遇前所未有的瓶頸人才凋零青黃不接，這種費(fèi)時耗力的古老傳統(tǒng)陶瓷裝飾技藝面臨斷代的危境恰好這時陶院的返聘書到了，希望老教授重掌教鞭，繼續(xù)教授古彩龔龍水毫不猶豫就答應(yīng)了，他覺得義不容辭，他有責(zé)任和義務(wù)將古彩傳承下去，古彩這么好的裝飾技法不能就此消失，更多青一代人學(xué)會才是執(zhí)著于古彩藝術(shù)的最好方式。
之所以繼續(xù)教學(xué)，龔龍水還有點(diǎn)私心因?yàn)檩p人思維敏捷、思想活躍，更新觀念強(qiáng)、接受新事物快，通過與輕學(xué)生的交流，他常常能收獲到不一樣的創(chuàng)造性觀念，這是他那個紀(jì)不曾擁有的東西他很喜歡這種思想的碰撞互補(bǔ)，他很樂意被輕人感染得朝氣蓬勃我的精神狀態(tài)這么好，就是因?yàn)殚L時間和學(xué)生呆在一塊，紀(jì)雖大，心理還算輕。
就這樣又過了十幾個頭終于有一天，龔龍水還是退下來了二按理說，已經(jīng)72歲的龔龍水可以一心一意創(chuàng)作了，可他又有了新的事情操勞，這件事也是他退下來的決定性因素事情得從上世紀(jì)代說起，他從中央工藝美院畢業(yè)后到景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院美術(shù)系教書，擔(dān)任美術(shù)系63級的班主任，當(dāng)?shù)纳险n教室就在美術(shù)系紅樓這幢紅墻黛瓦的俄式小樓，至今依然屹立在陶院老校區(qū)美63級是一個特殊的班級，在校念書時，就遇到了特殊的歷史代，畢業(yè)時，全班被分配到各地去做無關(guān)陶瓷藝術(shù)的工作，一直干到退休過花甲的他們陸續(xù)重返景德鎮(zhèn)，重返母校，追求當(dāng)?shù)乃囆g(shù)之夢，重新拿起畫筆奮發(fā)努力，終于在11月8日，足有十多名當(dāng)?shù)膶W(xué)生花了大把時間，在陶院辦了第一次陶瓷藝術(shù)展覽，定名為紅樓圓夢陶瓷藝術(shù)展半個世紀(jì)的夢終于在那一刻圓了，并且反響出奇的好次，他們又聚集陶院，繼續(xù)了第二次展覽為了有第三次、第四次，他們決定組成一個團(tuán)體長期展下去。
這個團(tuán)體就被命名為景德鎮(zhèn)紅樓圓夢陶瓷藝術(shù)中心，經(jīng)民政局批準(zhǔn)，市文聯(lián)主管這就是龔龍水要忙的事情，他又毫不猶豫接下了藝術(shù)中心主任一職，甘愿忙前跑后，因?yàn)檫@件事太好了首先，一群平均齡高達(dá)70歲的學(xué)生團(tuán)體，重新拾起畫筆在瓷上作畫已經(jīng)十分可貴龔龍水說他沒有理由不給予支持再者他們十幾人從各地聚集到景德鎮(zhèn)，晚有所樂、有所思，何樂而不為這個藝術(shù)中心面對所有陶院人，只要愿意學(xué)愿意交流都可以來，形成了一座有形的橋梁，一定程度推動陶瓷藝術(shù)的發(fā)展三藝術(shù)中心目前就定在梨樹園北苑，龔龍水幾乎每天前往坐坐同坐的貝偉民是龔龍水老師美63級的學(xué)生，印尼出生，現(xiàn)居香港，他告訴筆者：如果沒有龔老師，我們也回不來，找誰都不知道就算我們回來了，問題問誰都不知道。
說實(shí)在的，我喜歡龔老師多過喜歡藝術(shù)，前幾天他還給我們幾個人過70歲生日，有見過老師給學(xué)生過生日的嗎，沒有龔龍水在旁邊聽得哈哈大笑，一個勁地沒有沒有他說，藝術(shù)教育應(yīng)該分三層境界：一是老師要有自己的藝術(shù)風(fēng)格及藝術(shù)理念，為人師者，榜樣也；二是對身邊的學(xué)生、朋友等有較良好的影響，一定范圍良性感染；三則是自身的藝術(shù)修養(yǎng)，對陶瓷藝術(shù)有一定推進(jìn)作用，為陶瓷藝術(shù)做出一些貢獻(xiàn)而紅樓圓夢陶瓷藝術(shù)中心契合了三層境界，所以他愿意做這件事幾十與學(xué)生一起，造就了龔龍水的輕心態(tài)但他也有固執(zhí)的地方，就是在古彩藝術(shù)上，這不僅體現(xiàn)在他誨人不倦地教授古彩上，也體現(xiàn)在其畢生探索古彩裝飾藝術(shù)的創(chuàng)作中對于一位逾七旬的老人，要完成一件繁復(fù)的古彩作品是件多不容易的事情他在繼承古彩裝飾技法的基礎(chǔ)上，對裝飾內(nèi)容和形式進(jìn)行了創(chuàng)新，結(jié)合現(xiàn)代審美內(nèi)容，發(fā)掘出了新的表現(xiàn)形式古彩以色彩紅綠為主但不俗氣，裝飾很飽滿，形象典型夸張，程式化，就像京劇一樣，但也能體現(xiàn)鮮明的個性現(xiàn)在龔龍水73歲，他對青花、青花釉里紅及陶藝，乃至國畫均有造詣，仍然進(jìn)行不間斷的創(chuàng)作龔龍水念叨最多的也就是他的學(xué)生和他的藝術(shù)，兩者幾乎就是他的一生，幸運(yùn)的是這兩者他都做的不錯他說，如果再能輕一回，他還是會去當(dāng)老師，一邊教書一邊畫瓷，和學(xué)生們一起長大，老了再做朋友因?yàn)槿松鷽]有如果，所以都倍加珍惜龔龍水和他的學(xué)生們?nèi)缡窍?，如是說，如是活
名家教授分類很多,下面是其他類別的名家教授 :
