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我不是大師,我的學(xué)生是大師(口述:夏忠勇)
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口述:夏忠勇整理:曾娟夏忠勇,-任教于景德鎮(zhèn)陶瓷職工大學(xué)報(bào)大師,有6個(gè)就是職大的鴻永景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)館資訊本文刊載于《我的大學(xué)》中國(guó)陶瓷雜志社出品:進(jìn)入陶瓷職工大學(xué)前,我原本在藝術(shù)瓷廠工作作為工廠里的先進(jìn)分子,被藝術(shù)瓷廠推薦至職工大學(xué)任教自此,我與陶瓷職大緊密聯(lián)系起來(lái)提及景德鎮(zhèn)陶瓷職工大學(xué),我要說(shuō)的一句話就是:“陶瓷職工大學(xué)為景德鎮(zhèn)培養(yǎng)了不少人才,這次報(bào)大師就有六個(gè)是陶瓷職工大學(xué)的”我也可以毫不含糊地說(shuō):盡管這所學(xué)校的鼎盛時(shí)期主要出現(xiàn)在那幾,但從影響范圍來(lái)看,職大的力度不容小覷陶瓷職工大學(xué)的前身叫7·21大學(xué)根據(jù)毛澤東同志批示,理工科學(xué)校還是要辦的。

我們這個(gè)7·21大學(xué)就是根據(jù)那個(gè)指示成立的它原來(lái)的宗旨就是為本系統(tǒng)培養(yǎng)人才我覺(jué)得它之所以有這個(gè)成就,主要原因是中西結(jié)合所謂中西結(jié)合就是在學(xué)校里面學(xué)理論,在老藝人手下學(xué)實(shí)踐職工大學(xué)本著這個(gè)目的,滿足了一部分有求知欲望的青人隨后,陶瓷職工大學(xué)迅速成立了幾處分址:位于藝術(shù)瓷廠分校,以美術(shù)科目為主;位于陶機(jī)廠分校,以機(jī)電科目為主后來(lái)各分校搬到蓮花山合并為陶瓷職工大學(xué)第一屆成立伊始,五十幾個(gè)學(xué)生被分為兩個(gè)班隨著學(xué)生的不斷增加,招生格局發(fā)生變化。

由景德鎮(zhèn)各大瓷廠輸送學(xué)生到本地招生,直至全國(guó)范圍內(nèi)招生老師,我200塊錢(qián)不見(jiàn)了鴻永景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)館資訊本文刊載于《我的大學(xué)》中國(guó)陶瓷雜志社出品:,我第一次當(dāng)班主任突然有天,一個(gè)學(xué)生急匆匆地跑到我面前,焦急地說(shuō)”老師,我200塊錢(qián)不見(jiàn)了”聽(tīng)罷,詢問(wèn)詳情后,我拍著桌子說(shuō):”這還了得,馬上開(kāi)班會(huì)。

”為了不把事情鬧大,我及時(shí)選擇在班里進(jìn)行排查班會(huì)上,經(jīng)過(guò)一番苦口婆心的教育望著講臺(tái)下鴉雀無(wú)聲的學(xué)生,我使出“最后一招”放話“不要搞得我叫公安局帶條狗來(lái)聞,狗一聞就聞出是誰(shuí)拿走了那200塊錢(qián)”許是被最后這句話唬住了,當(dāng)晚,丟錢(qián)的同學(xué)回宿舍就發(fā)現(xiàn)有人“塞”了200塊錢(qián)到他的枕頭底下。

職大的教育模式跟陶院教育大綱差不多每,學(xué)生畢業(yè),職大老師都要帶著學(xué)生到外地畢業(yè)考察到各地產(chǎn)瓷區(qū),譬如廣州、西安,到中國(guó)古老傳統(tǒng)文化發(fā)源地去學(xué)習(xí)上世紀(jì)代,我國(guó)交通運(yùn)輸能力較為低下。

火車(chē)成為交通運(yùn)輸?shù)闹匾ぞ哔?gòu)買(mǎi)到一張長(zhǎng)途火車(chē)的臥鋪票相當(dāng)不易對(duì)于職大的老師來(lái)說(shuō),即使幸運(yùn)地買(mǎi)到了臥鋪票,也不可能把學(xué)生拋在座位車(chē)廂里自個(gè)到臥鋪車(chē)廂睡大覺(jué)張學(xué)文老師帶畢業(yè)班那會(huì),一邊帶著學(xué)生畢業(yè)考試,一邊安排學(xué)生寫(xiě)論文帶著學(xué)生在火車(chē)上定好論文的題目、內(nèi)容,一個(gè)一個(gè)地定,一晚上都不睡覺(jué)那時(shí)還把座位全部安排給了學(xué)生,輪到自己都沒(méi)了位子一晚上,幾個(gè)學(xué)生輪著把座位讓給老師條件很艱苦,但師生關(guān)系非常融洽學(xué)生都爭(zhēng)著喊“老師你坐一下,我站一下”有些挑了箱子的學(xué)生,招呼老師:“老師,你坐到我的箱子上”畢業(yè)考察的日子就是這樣的境況下學(xué)生與老師一路顛簸而來(lái)我不是大師,我的學(xué)生是大師鴻永景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)館資訊本文刊載于《我的大學(xué)》中國(guó)陶瓷雜志社出品:職大創(chuàng)辦初期,曾經(jīng)因?yàn)檗k學(xué)規(guī)模小,連學(xué)生都調(diào)侃”抽根煙就把這個(gè)學(xué)校走了一圈”。

幾十過(guò)去,誰(shuí)都沒(méi)想到就在這狹小的教學(xué)空間里走出了大批優(yōu)秀藝術(shù)家作為職大的老師,我曾感慨地說(shuō)過(guò)“廟小,菩薩是可以的”這么多,賴(lài)德全始終在他的個(gè)人介紹上寫(xiě)著畢業(yè)院校為景德鎮(zhèn)陶瓷職工大學(xué)事實(shí)證明,不管什么學(xué)校都出人才。

對(duì)于第六屆中國(guó)工藝美術(shù)大師評(píng)選一事,景德鎮(zhèn)申報(bào)的12個(gè)大師中就有6個(gè)是景德鎮(zhèn)陶瓷職工大學(xué)畢業(yè)引用周?chē)?guó)楨教授的一句話“我不是大師,我是大師的評(píng)委”所以我也自豪地說(shuō):“我不是大師,我的學(xué)生是大師”看著昔日學(xué)生榮光,說(shuō)到職大教育,品牌、質(zhì)量才是辦班辦校的關(guān)鍵學(xué)校培養(yǎng)的是創(chuàng)造型人才,而不是復(fù)制工廠

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