徐國基，教授，7月出生，畢業(yè)于陶瓷學(xué)院美術(shù)系，現(xiàn)任職于景德鎮(zhèn)學(xué)院藝術(shù)系教授系中國工藝美術(shù)家協(xié)會高級會員（國家級），中國美術(shù)家協(xié)會景德鎮(zhèn)分會會員，中國高嶺陶瓷藝術(shù)家協(xié)會會員經(jīng)過10多對山水畫機(jī)理、色彩、意境的研究，徐國基獨(dú)創(chuàng)山水畫的新畫法———陽光山水，作品通過對山和樹以及石頭肌理的描繪，來表現(xiàn)一種陽光照射的感覺，具有顯著的獨(dú)創(chuàng)性和前瞻性，其作品曾二十多次榮獲國家、省、市級獎項(xiàng)15篇論文分別發(fā)表在國家級刊物《裝飾》和《中國陶瓷》及其它省、市級刊物上，其作品在二十多部大型書刊和畫冊上發(fā)表《瓷器》記者李廣明文/圖要懂得享受生活，更要懂得享受工作當(dāng)工作也成為一種享受之后，徐國基提起畫筆，感受到的是一籮筐的快樂，他筆下的山山水水充滿著煦風(fēng)一般的色彩，被稱為陽光山水如此，享受不僅是一種態(tài)度，更是一種境界“不坎坷但豐富”徐國基少時的夢想是成為一名科學(xué)家，他的理科成績尤其突出，15歲之前，徐國基和陶藝并沒有什么關(guān)系，美術(shù)不情不愿地走進(jìn)了徐國基的世界，當(dāng)15歲的徐國基念初二，擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，成績十分優(yōu)異暑假開始后，徐國基接到通知，他和同校同學(xué)龔循明（現(xiàn)為著名陶藝家）被選派參加暑期美術(shù)培訓(xùn)班，為期一個月，學(xué)員都是來自全市各校的學(xué)習(xí)尖子雖然不是很感興趣，但既然學(xué)就得好好學(xué)。
徐國基和同學(xué)們都認(rèn)真地聽徐慶庚和張?jiān)聢A老師講課，一周上完六天課后，周日便集結(jié)外出寫生滿滿的一個月下來，徐國基完成了系統(tǒng)的高規(guī)格藝術(shù)啟蒙當(dāng)12月，只念完高一第一個學(xué)期的徐國基（當(dāng)時初高中學(xué)制皆為兩），頂替父親到了建國瓷廠，他很幸運(yùn)，一進(jìn)廠就跟著久負(fù)盛名的老藝人胡詩看在美研室學(xué)習(xí)傳統(tǒng)青花徐國基的基礎(chǔ)不錯，又肯用功，學(xué)起來很快恢復(fù)高考，在這個不一樣的份里，徐國基加入了高考的隊(duì)伍。
他花了一周晚上的時間補(bǔ)習(xí)高中課程，便去參加了陶瓷學(xué)院藝術(shù)系的招生考試這樣的過程相比大多數(shù)那個代的故事，少了很多艱辛和悲壯的色彩，但結(jié)果卻是徐國基的成績名列前茅此外，徐國基的創(chuàng)作天分也在這場考試中得到充分展現(xiàn)專業(yè)課考試的最后一門是創(chuàng)作考試，考試的試題是《星期天》，兩小時的即興創(chuàng)作對于繪畫技巧稍顯欠缺的徐國基來說，這本是一場最艱難的考試但多后，徐國基的應(yīng)試作品仍一再作為經(jīng)典案例被許多老師在美術(shù)課堂上提及。
那時每逢周日學(xué)校都會有義務(wù)勞動，徐國基就這個主題，創(chuàng)作了一張水彩畫，畫面是一個房間局部，可以看到一張小書桌，書桌上放著一個定時5點(diǎn)半的鬧鐘，一個小學(xué)生探頭向窗戶里喊主人公起床去勞動，令人叫絕的是畫面中并未出現(xiàn)這個主人公這樣一幅充滿生活氣息的作品，預(yù)留了充分的想象空間給觀者，徐國基的作品藉此獲得了最高分，徐國基以優(yōu)異的成績進(jìn)入陶瓷學(xué)院藝術(shù)系，此后又被分配至雕塑班，師從周國楨、姚永康、鐘蓮生等陶藝大家得來不易的學(xué)習(xí)機(jī)會讓雕塑班的同學(xué)們倍加珍惜，徐國基的日程表安排得滿滿的，上課、寫生、看書、練書法、習(xí)畫，充實(shí)的生活讓四的大學(xué)生活白駒過隙盡管到大學(xué)畢業(yè)，陶藝仍未成為徐國基的鐘愛，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，仍讓徐國基打下了扎實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)享受陶藝不坎坷但豐富的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束，徐國基被分配到了安徽寧國，在一家國企從事生產(chǎn)管理，這是一份和陶藝毫不相干的工作，除了平時練練書法，徐國基被迫和自己學(xué)了四的專業(yè)暫時分道雖然做生產(chǎn)管理并不算太糟糕，但徐國基卻有些迷茫，原先不太在意的陶藝讓他十分掛念在失去之后，徐國基明白，原來陶藝已經(jīng)進(jìn)入了他的生命工作四后，徐國基開始頻繁地打申請要求調(diào)回景德鎮(zhèn)，但一次次遭拒終于，在參加工作的第九個頭，徐國基的堅(jiān)持得到回報，調(diào)動函輾轉(zhuǎn)到了楓樹山林場雖然楓樹山林場的工作也非專業(yè)，而且還得和在安徽國企工作的妻子一道放棄舒適的工作和生活，但徐國基為了回到起點(diǎn)，仍毅然回到了景德鎮(zhèn)徐國基夫婦仍記得那段艱難的日子，因?yàn)槭杖脘J減，陶院雕塑系的高材生不得不刷大廣告牌以貼補(bǔ)家用，徐國基的愛人則提著大漆桶在一邊幫忙，徐國基終于等到了機(jī)會，當(dāng)時職大招聘美術(shù)專業(yè)教師，他便前往應(yīng)聘徐國基扎實(shí)的陶藝?yán)碚摶A(chǔ)和藝術(shù)功底，讓他順利通過，終于回歸了陶藝世界在大學(xué)里，徐國基一邊教書育人，一邊潛心鉆研陶藝，在教學(xué)和陶藝上不斷取得突破，迅速晉升大學(xué)副教授，徐國基在人才濟(jì)濟(jì)的高專獲評教授，在陶藝領(lǐng)域其陽光山水和傳統(tǒng)青花風(fēng)格獨(dú)樹一幟之于陶藝，徐國基也已脫出工作或?qū)I(yè)的概念徐國基說，做陶藝已成為一種享受無論是在外寫生還是在家創(chuàng)作，陶藝帶給徐國基的都是快樂享受生活，享受工作，徐國基同樣享受學(xué)習(xí)正是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，讓徐國基一直在進(jìn)步，一直在突破自我與時俱進(jìn)徐國基不僅學(xué)習(xí)國畫、書法，還練習(xí)金石篆刻，甚至鉆研了一段時間電腦徐國基用自學(xué)的電腦知識，學(xué)會使用了phtoshop，還制作了自己的網(wǎng)站，開了三家網(wǎng)店，整個一個藝術(shù)圈的時尚達(dá)人當(dāng)然，徐國基的學(xué)習(xí)重點(diǎn)仍在陶藝領(lǐng)域，在陽光山水之后，他將再次突破完善自己的藝術(shù)風(fēng)格有這樣的“享樂”主義精神，不久后的徐國基將再次帶給人們驚喜徐國基的陽光山水藝如其人徐國基的陽光山水來源于其健康的創(chuàng)作心態(tài)，輕松的心境讓他的作品讀來舒適宜人，一如和煦的陽光普照在徐國基的作品《春眠不覺曉》中，我們就能找到這樣怡人的狀態(tài)雪山初融、春綠近山、融水成瀑、云靄低回，青瓦白墻后的桃園仙境在春天暖暖的陽光照射下，發(fā)出明亮卻又柔和的色彩，置身其中，沁人心脾細(xì)讀徐國基的陽光山水作品，我們能從中發(fā)現(xiàn)其獨(dú)樹一幟的山水畫風(fēng)格用中國畫的點(diǎn)、線、面來表現(xiàn)陽光照射下的石塊、樹叢、山巒，是徐國基陽光山水畫的最基本的語言，這種表現(xiàn)形式，目前在國內(nèi)仍屬首創(chuàng)翠綠是整個畫面色彩的基調(diào)，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，表現(xiàn)陽光照射下的山巒，是色彩表現(xiàn)的最終目標(biāo)，蔚藍(lán)的江水、湖水或潭水讓色彩升華，暗示這里是一塊沒有受到任何污染的圣潔之地，是人人為之向往的仙境“潮平似不流”是徐國基陽光山水畫意境最貼切的寫照，江面似鏡子一樣平靜，憑耳聽去，潺潺的泉水，清脆天籟不絕于耳，靜謐之境悠遠(yuǎn)深邃徐國基說，陽光山水初創(chuàng)靈感來自于多次廬山行和湘西行，陽光照耀下的廬山，色彩溫暖瑰麗，讓他深為觸動之后徐國基花了半時間，將那種得來不易的感覺表現(xiàn)在自己的山水作品上，近來，他又不斷對此技法加以完善，陽光山水才得以初成物無完美，但可不斷追求完美。
徐國基說，他仍將繼續(xù)對陽光山水加以研習(xí)，讓自己的風(fēng)格更趨完美藝術(shù)之難在于變。
但徐國基不畏求難，對表現(xiàn)對象有了固定的語言表現(xiàn)固然可喜，但仍要求變，在表現(xiàn)方法和風(fēng)格上再加以突破，以圖更高境界。
此前，徐國基已完成對傳統(tǒng)青花注入更多個性元素，這也是其努力求變的例證之一，相信今后我們看到的陽光山水將會更加多彩藝術(shù)家沒有自我，其作品也就失去生命徐國基在作品中傾注的情感理解，以及不斷求變的精神，是對藝術(shù)以及藝術(shù)家本身的最好詮釋。
名家教授分類很多,下面是其他類別的名家教授 :
